Cada vez menos los profesores son la única fuente de información para los alumnos, ya que con la aparición de Internet el acceso a ella es prácticamente ilimitado para cualquiera. Este cambio de paradigma educativo se está dando, de forma gradual, en todas las etapas y las disciplinas académicas. La metodología (y con ella el papel del profesor) está cambiando. Entre todas las materias, las ciencias sociales seguramente son las más beneficiadas por esta tendencia, ya que su función es reflejar las necesidades de las nuevas sociedades.
El Curso de nuevas tecnologías para profesores de Ciencias Sociales creado por Fulgencio García Belmonte propone múltiples y creativas ideas para aprovechar todo lo que nos ofrecen las nuevas tecnologías en la enseñanza de esta asignatura. El curso está recogido en tres bloques que incluyen juegos interactivos, unidades didácticas interactivas, actividades simples… También introducen a los educadores algunos recursos muy interesantes, como la pizarra digital, la elaboración de gráficos digitales o la autoevaluación online.