Antonio Navarro (@atenciondiversidad), maestro de Pedagogía Terapéutica en Sevilla y Licenciado en Psicopedagogía. Lleva más de treinta años como docente en la escuela pública y preparador de oposiciones. Se considera un maestro vocacional. Desde pequeño tenía muy claro lo que quería ser de mayor: MAESTRO. Le encanta enseñar y nunca deja de aprender de sus alumnos y alumnas “especiales”. Defensor de una educación inclusiva de calidad en las aulas: la diversidad es enriquecedora siempre.
¿Qué habilidades crees que son esenciales para ser un buen maestro de educación especial?
Desde mi modesta opinión, se requiere de un conjunto de habilidades y competencias que se combinan para ayudar a los estudiantes con necesidades educativas especiales a alcanzar su máximo potencial. Debemos siempre poner el énfasis en sus potencialidades, en sus fortalezas, más que en sus dificultades y debilidades.
La empatía, la creatividad, la paciencia, el ser flexible, tener un conocimiento y formación específica, espíritu de colaboración y de trabajo en equipo, entre otras serían algunas de las habilidades más importantes que un maestro de pedagogía terapéutica debe poseer para ayudar a sus alumnos y alumnas a tener éxito.
Debemos ser capaces de entender las necesidades y desafíos que se enfrentan nuestros discentes con diversas discapacidades y/o trastornos de aprendizaje. Hemos de adaptarnos a sus necesidades individuales para ofrecerles una respuesta educativa de calidad.
¿Qué estrategias utilizas para ayudar a los estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo a sentirse incluidos en el aula?
La inclusión educativa es fundamental en el aula, todos aprendemos de todos. Este aspecto viene recogido en normativa. La UNESCO establece que la educación inclusiva es considerada como un medio eficaz para educar a todos, independientemente de sus diferencias o barreras individuales o sociales. El Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) es una estrategia didáctica que aplica los principios universales del diseño al currículo para hacer que el aprendizaje sea accesible para todos los estudiantes de manera equitativa, considerando la diversidad de habilidades. El DUA utiliza materiales didácticos tecnológicos innovadores para fomentar la creatividad y la atención a la diversidad del alumnado.
Algunas estrategias que podemos utilizar para ayudar a los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo a sentirse incluidos en el aula pasarían por la de crear un ambiente acogedor y seguro, fomentar la participación activa, realización de adaptaciones curriculares, involucrar a los alumnos en la planificación de actividades y tareas, utilizar las nuevas tecnologías y en caso necesario, la tecnología de asistencia, fomentar la colaboración entre todos, …
¿Cómo se pueden fomentar las relaciones positivas entre los estudiantes con y sin necesidades específicas de apoyo educativo?
Para crear un ambiente inclusivo y de tolerancia en el aula y teniendo en cuenta que cada alumno es único y por tanto, necesidades y preferencias diferentes, podemos utilizar diferentes estrategias, entre otras:
a) Juegos y actividades en equipo, fomentando la colaboración y la comunicación.
b) Programas de tutoría entre los alumnos-as potenciando las relaciones positivas.
c) Grupos de trabajo heterogéneos y proyectos. Es importante que nuestros alumnos y alumnas trabajen juntos en actividades y proyectos, los ayudará a conocerse y a aprender a trabajar juntos.
d) Participación en las celebraciones y eventos ayudándoles a apreciar y respetar las diferencias de cada uno.
e) Enseñar habilidades sociales: habilidades de comunicación, resolución de conflictos y empatía.
f) Promover el respeto y la tolerancia.
g) Trabajar la inteligencia emocional en el aula.
¿Qué cambios te gustaría ver en el sistema educativo para mejorar la educación inclusiva en el futuro?
Fundamentalmente es necesario un mayor número de recursos personales pues el número de alumnado con NEAE ha aumentado de forma considerable y el número de recursos no ha ido en absoluto a la par de este incremento.
Por otra parte, realizarle sus adaptaciones curriculares y que estas partan de su nivel de competencia curricular satisfaciendo de este modo sus necesidades individuales.
Haría falta una mayor concienciación y sensibilización tanto en los centros educativos como en la sociedad en general promoviendo una cultura de inclusión y aceptación a las diferencias.
Por último y no menos importante, se debería realizar una evaluación y seguimiento continuo de la educación inclusiva para asegurar que se estén cumpliendo los objetivos de inclusión y para identificar y abordar cualquier desafío o problema que surja.
Es importante seguir trabajando juntos como sociedad para asegurar que todo el alumnado tenga acceso a una educación de calidad, independientemente de sus habilidades y necesidades.
¿Qué te motivó a crear una cuenta de Instagram dedicada a la educación?
Crear una cuenta de Instagram dedicada a la educación puede ser una forma efectiva de compartir recursos y conocimientos sobre temas educativos con una audiencia más amplia. Los educadores y expertos en educación pueden utilizar esta plataforma para compartir ideas, estrategias y experiencias, y también para conectarse con otros profesionales y estudiantes de todo el mundo.
Además, las redes sociales como Instagram pueden ser una herramienta poderosa para fomentar la colaboración, la creatividad y el aprendizaje interactivo en línea. Los profesores y educadores pueden utilizar la plataforma para crear comunidades virtuales de estudiantes y mentores, compartir experiencias en tiempo real y crear contenido educativo interesante y atractivo.
Por lo tanto, la motivación detrás de la creación de una cuenta de Instagram dedicada a la educación puede ser el deseo de compartir conocimientos y recursos, conectarse con otros profesionales y estudiantes, y utilizar la tecnología para mejorar la educación y el aprendizaje.
¿Qué temas cubres principalmente en tu cuenta de Instagram?
En mi cuenta de @atenciondiversidad incluyo diferentes post y reels relacionados principalmente con la concienciación de una educación inclusiva, desarrollo profesional docente compartiendo recursos y herramientas que pueden ayudar a los maestros y maestras a mejorar sus habilidades y conocimientos, con estrategias de enseñanza efectivas, uso de las tics en el aula y alguna que otra información dirigida a opositores para el Cuerpo de Maestros.
En general, mi objetivo es el de proporcionar y compartir información, recursos y apoyo a los educadores, estudiantes y padres que están interesados en mejorar la educación y el aprendizaje.
¿Cómo te aseguras de que el contenido que publicas en Instagram sea inclusivo y diverso?
En el contenido de mis publicaciones procuro que haya representación diversa de personas de diferentes orígenes étnicos, culturales, identidad de género, orientación sexual, habilidades, discapacidades, etc.
Dando importancia a usar un lenguaje inclusivo que no discrimine ni excluya a ningún grupo de personas así como el uso de fuentes diversas para la información y recursos compartidos. Por supuesto, siempre pido una retroalimentación de la comunidad y siempre me encuentro abierto a propuestas sobre cómo podemos mejorar la inclusión y la diversidad de contenido.
¿Qué consejo le darías a alguien que quisiera comenzar una cuenta de Instagram dedicada a la educación, según tu experiencia?
En principio que se marque un objetivo para su cuenta permitiendo de esta forma guiar sus publicaciones procurando mayor efectividad en la misma. Se debe tener una idea clara de lo que se quiere compartir y de la audiencia-objetivo. También es importante conocer a la audiencia para poder partir de sus necesidades e intereses educativos.
Los contenidos de nuestra cuenta deberían ser relevantes, de calidad, con imágenes atractivas y usando un lenguaje claro y conciso.
Las interacciones con nuestros seguidores han de realizarse de manera regular, respondiendo a sus comentarios, en definitiva, propiciando la interacción.
A destacar también, el uso de hashtags relevantes con lo que se podrá llegar a una audiencia más amplia aumentando de esta forma la visibilidad de las publicaciones.
¿Cuál es tu visión para tu cuenta de Instagram en el futuro y cómo te gustaría verla crecer y evolucionar?
A medida que la cuenta crece y evoluciona, es importante mantener el enfoque en los objetivos que nos marcamos inicialmente y seguir proporcionando contenido valioso y relevante para la audiencia.
Si tuviese más tiempo, crearía mayor contenido en diferentes formatos, como imágenes, videos, historias de Instagram, carrousels, reels, IGTV, etc. Esto ayuda a mantener a la audiencia interesada y comprometida. Fomentaría aún más la interacción promoviendo la participación de la audiencia a través de preguntas, debates, retos, encuestas, etc., y fomentando una comunidad educativa en línea
