Uno de los objetivos tanto de los profesores como los padres debería ser transmitir a los niños la pasión por la lectura.Son muchos los beneficios obtenidos de la lectura: viajar a través de la imaginación, mejorar la capacidad de concentración, aumentar nuestro vocabulario, mejorar la gramática y la sintaxis…
Aprovecha el próximo 23 de abril para hacer alguna actividad especial para celebrar el día del libro.
Podéis hacer un concurso de puntos de libros.
Los niños pueden traer su libro favorito y explicarlo al resto de la clase.
Prepara un cuenta cuentos.
Cosas buenas que nos aporta la lectura: haz que cada alumno escriba algo positivo que ha conseguido gracias a la lectura.
Cerda un “mini cuento” entre todos. Pensad un personaje, un lugar y una cosa. Que cada uno diga una frase y continúe la historia.
Uno de los días más especiales del año es el día de la madre, y como cada año celebramos este día el primer domingo de mayo.
Aprovecha estas semanas previas para elegir la manualidad que harán tus alumnos para celebrar este día tan especial con sus mamás.
Te proponemos unas cuantas ideas muy sencillas y fáciles de hacer.
1. Una tarjeta personalizable. En la portada podéis escribir un mensaje de felicitación y en el recuadro que cada alumno enganche una foto suya. Solo necesitáis cartulinas IRIS de colores, rotuladores, fotos carnet y lacitos de colores.
2.Un bolso único. Para hacer esta manualidad material necesitáis bolsas de tela y temperas.Que cada alumno personalice la suya a su gusto. ¡Seguro que las madres están encantas de lucirlas para ir de compras, a pasear…!
3.Un ramito de flores. Hechas contela, botones y palitos de madera. Deja que tus alumnos jueguen con su imaginación y elaboren un jarrón con flores muy originales.
Daniela Ayala,maestra especialista en inglés por vocación, enamorada de esta lengua desde niña. Sus padres son profesores y ha vivido el día a día el amor por la enseñanza. Le apasiona este mundo y afirma que sin él no sería la misma. Educación, inglés y Daniela son un triángulo que no se puede despegar.
¿Cómo fue que empezaste a crear un blog? ¿Fue por iniciativa propia?
Siempre he sido una enamorada de las nuevas tecnologías, así que decidí hacer algo para poder aplicarlo en educación. Así, fui decidida a un curso de formación en el CEP de Toledo y aprendí sobre blogs. Fueron unas pinceladas, pero muy bien dadas. Después, a lo largo de todos estos años, he ido perfeccionándome, mejorando ambos blogs y también añadiendo cada vez más recursos digitales para mis clases.
Los contenidos que publicas son muy interesantes para trabajar con niños de infantil y primaria. ¿Cómo seleccionas los temas que tratas en tu blog?
Crear un blog puede ser rápido, pero para hacerlo bien, se requiere de mucho tiempo, dedicación y paciencia. Quiero dejarlo claro, porque algunas personas creen que esto no lleva ningún trabajo, y no es así. Mis blogs son parte de mi trabajo diario como docente, en el cuál invierto mi tiempo en buscar los recursos que creo necesarios para ese momento.
Lo primero que considero es el tipo de alumnado que tengo, qué necesidades tienen y qué contenidos tengo que trabajar con ellos. A posteriori, planteo las actividades en función de lo que he planificado hacer en mis sesiones. Siempre busco actividades y recursos multifuncionales, es decir, que transmitan, que enseñen y que diviertan.
¿Crees que en España se da la importancia que se merece a la asignatura de inglés?
Creo que llevamos unos años en los que cada vez más se le va dando más peso al área de Inglés. Eso me gusta siempre y cuando esté bien hecho el planteamiento de la adquisición del inglés como lengua extranjera.
Explícanos alguna de tus clases. ¿Qué actividades llevas a cabo para que los niños aprendan inglés de una manera didáctica y divertida?
Creo que todo tiene un proceso y que se deben seguir algunas pautas claras. Primero preparar un buen ambiente de clase con una melodía pegadiza y adecuada al tópico del día. Después, un poco de entrenamiento sobre ese aspecto a estudiar, en este momento podríamos usar la PDI y realizar algún juego interactivo, ver algún cuento en Inglés, etc., y después juegos, rimas, diálogos o cualquier tipo de actividad que conlleve acción, para que el alumnado reaccione, interactúe y adquiera lo que hemos planteado. Considero que es importantísimo sacar partido de todo aquello que haga al alumno expresarse en inglés. Sea lo que sea que se nos ocurra, debemos intentar hacerlo en inglés, consiguiendo al final que nuestros alumnos lo tomen como algo natural, y poco a poco surja solo en el ambiente del aula. Todo aquello que motive al alumnado es excelente para aprender algo nuevo, sobre todo cuando se trata de otro idioma.
¿Alguna anécdota? Me gusta recordar ese momento mágico en el que un alumno sin ton ni son te mira a los ojos y te dice, ¡te quiero, profe! No es gracioso en sí, pero a mí me llena de alegría, ternura y me da mucha energía.
¿Qué destacarías de tu blog?
Destaco su diseño y planteamiento, porque son una guía excelente para mi trabajo diario como docente y a su vez ayuda a las familias para que si lo deseen puedan ver los contenidos también en casa. Los recursos que hay en ambos blogs son interesantes y útiles. Creo que la base de todo está en compartir y aprender juntos, ya que del trabajo de nuestros alumnos también se aprende muchísimo. Me encanta interactuar con ellos en el blog, publicar sus trabajos, videos, comentarios, etc., todo eso hace de esto un trabajo de calidad y equipo.
Seguro que en clase habéis explicado a vuestros alumnos la importancia de llevar una dieta sana y equilibrada.
En Oxford os proponemos llevarlo a la práctica con esta receta que hemos encontrado en Peque recetas http://bit.ly/Z2T4lX
Minitartas de verduras y legumbres
Ingredientes:
-Moldes de papel para minitartas del tamaño adecuado12 obleas de empanadillas
-12 tazas de verduras y legumbres variadas y cocidas al horno o al vapor; como, por ejemplo, calabaza, espinaca, acelga, brécol, berenjena, calabacín, puerros, judías verdes, maíz, alubias blancas, negras o coloradas, guisantes, garbanzos, etc
-3 huevos enteros
-12 cucharadas soperas de cebolla picada y cocida
-4 cucharadas soperas de pimientos rojo, cortado y cocido
-3 cucharadas soperas de queso para untar
-3 cucharadas soperas de queso rallado
-1 taza de leche
-sal al gusto
Preparación:
Batir los huevos con sal. Luego, agregar la cebolla, el pimiento, el queso para untar, el queso rallado y la leche, y mezclar hasta obtener una preparación homogénea.
Forrar cada molde de papel con una oblea de empanadilla, colocar una taza de la verdura o legumbre deseada (también pueden hacerse combinaciones) y cubrir con 3 ó 4 cucharadas soperas de la preparación anterior.
Finalmente, llevar al horno precalentado durante 20 ó 30 minutos.
¡¡No olvides dar un toque de magia al momento cocinitas !! Haz que se laven las manos, poneos delantales y explicad entre todos los tipos de alimentos.
Os mostramos un vídeo grabado durante una clase de Matemáticas, en el que se muestra la función del Papershow de pizarra interactiva. El entorno de las hojas permite a los alumnos trabajar con diferentes colores, trazos y líneas que facilitan la realización de ejercicios de matemáticas como las coordenadas.
Si estás buscando algún libro interesante que trate sobre la educación, la formación del profesorado, anécdotas escolares… te dejamos con unos cuantos. Seguro que aprendes muchas cosas interesantes sobre el ámbito educativo.
-10 claves de la educación
Este libro trata sobre la gran pregunta: ¿Qué es educar? Este libro nace de unas conferencias de gran éxito que el autor imparte en España y América. Es el libro que una madre preocupada y un profesor desanimado podrían ofrecer a un hijo o a un alumno, con esta serena propuesta: «Creo que esto es educar, y es lo que me gustaría hacer por ti». Un texto sencillo, para padres y profesores que buscan soluciones prácticas. Recomendado para lectores con poco tiempo, y jóvenes, pues son protagonistas de estos capítulos que abordan 10 puntos esenciales en toda educación.
-30 consejos prácticos para educar hoy
Guía útil y divertida para Maestros, Profesores y Padres. El libro propone, con un lenguaje ágil y una pedagogía simpática, la experiencia de más de cuarenta años de su autor en una tarea tan apasionante como es la educación. Las quejas de muchos educadores sobre la situación que hoy tienen que vivir en su trabajo, les están llevando a tirar la toalla. Se proponen 30 Consejos. Para que se recuerde el consejo, el autor nos narra una vivencia con el estilo de los cuentos. Y concluye con principios educativos a modo de moraleja.
-Retratos de maestras
El propósito de este libro es mostrar la realidad escolar y la intervención educativa de un siglo a través de la mirada de treinta maestras. Algunas son conocidas por sus escritos o su proyección pública. Otras, por el contrario, se han mantenido en el anonimato. Lo común en todas ellas, no obstante, es la ilusión y el compromiso con la infancia y con una escuela diferente.
Una actividad y una buena materia para explicar en clase de lengua es el funcionamiento de un periódico. Es muy importante que los alumnos comprendan la importancia de estar informados de todas aquellas noticias que les pueden afectar a ellos, a sus familiares o a otras personas de distintos países. De esta manera están informados y actualizados y tendrán una visión más crítica y comprensiva de lo que sucede en la sociedad actual.
Puedes empezar explicando y entre todos definís todos estos conceptos.
Elementos que constituyen un periódico:
– Portada
– Primera plana
– Titulares
– Secciones
– Páginas
– Contratapa
– Columnas
– Primicias
– Publicidad
Personas que trabajan en un diario:
– Periodistas
– Reporteros
– Fotógrafos
– Correctores lingüísticos
– Impresores
– Distribuidores
– Vendedores
Formas periodísticas que encontramos en sus páginas:
– Noticia
– Crónica
– Editorial
– Opiniones
– Crítica
– Columna
– Reportaje
– Entrevista
– Carta al director
– Tiras humorísticas
¡Explica el lenguaje general de un periódico en clase!
Llega la primavera y para celebrarlo con tus alumnos prepara una salida. Una buena opción es ir a un jardín botánico para disfrutar de la naturaleza. Los alumnos conocerán la diversidad de plantas que existen y aprenderán a respetarlas.
Además, muchos jardines ofrecen la posibilidad de organizar pequeñas rutas donde os explicarán las características, historia… de las plantas y vuestros alumnos podrán hacer un pequeño recorrido/juego en todo el jardín.
Elige el jardín botánico que esté más cerca de tu colegio y organiza esta divertida y alegre salida con tus alumnos.
En estapágina web encontraréis un listado de los jardines botánicos que hay en España.
El próximo día 19 de marzo es el Día del Padre, un día muy especial tanto para los padres como para los hijos.
Y es que esta ilusión empieza con la elaboración de un regalo para celebrar este día. Por eso, os proponemos esta manualidad para hacer con vuestros alumnos.
Estos son los materiales que necesitáis para realizarlos:
-goma eva/ goma espuma
-tijeras
-rotuladores
-anilla llavero
Son muy fáciles de hacer; solo tienes que seguir estos pasos:
Diseña la silueta sobre una cartulina, recorta y dibuja el contorno sobre la goma eva. Podéis diseñar las siluetas que más os gusten: coches, pececitos, corbatas, caramelos…
Recorta los contornos en la goma eva.
Decórala con rotuladores y haz un agujero para pasar la anilla en el llavero.
¿Te animas a hacerlos con tus alumnos?
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