Enseñar como se acentúan las palabras es una de las tareas básicas y fundamentales en las clases de lengua española.
Estos son algunos conceptos que deben adquirir los alumnos antes de aprender a acentuar las palabras correctamente en un texto.
Reglas de acentuación:
-Las vocales pueden ser abiertas (a, o, e) o cerradas (i, u).
-Las palabras se dividen en sílabas. En una palabra la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad es la sílaba tónica y las demás son sílabas átonas.
-Un Diptongo es un grupo de 2 vocales que se pronuncian en una sola sílaba. La unión puede ser:
Vocal abierta + vocal cerrada: au-la
Vocal cerrada + vocal abierta: fies-ta
Vocal cerrada + vocal cerrada: ciu-dad
-Un Hiato es un grupo de dos vocales que van juntas pero se pronuncian en sílabas diferentes:
Siempre forma hiato dos vocales abiertas: po-e-ma.
Una vocal cerrada (tónica) + una vocal abierta o viceversa: frí-o
-La h intercalada no influye para considerar una palabra con diptongo o hiato.
Normas de acentuación:
La tilde se coloca en algunos casos sobre la vocal de la sílaba tónica de algunas palabras. Las palabras se clasifican en agudas, llanas o esdrújulas según donde tengan la sílaba tónica:
-Agudas:son las que llevan la sílaba tónica en último lugar: calor, compás,…. Llevan tilde si terminan en VOCAL en N o en S: camión, colibrí,…
-Llanas: son las que llevan la sílaba tónica en el penúltimo lugar: libro, mesa,… Llevan tilde si NO terminan ni en VOCAL, ni en N ni en S: cárcel, árbol,…
-Esdrújulas: son las que llevan la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar. Se le pone la tilde siempre: teléfono, águila,…
¿ Haréis un esquema en clase para explicarlo a vuestros alumnos?
